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New Practical Chinese Reader 3 : Textbook (2e édition) | 新实用汉语课本 3 : 课本 (英文注释) (第2版)

New Practical Chinese Reader 3 : Textbook (2e édition)
新实用汉语课本 3 : 课本 (英文注释) (第2版)

Auteur(s)
刘珣, Liu Xun
Date de parution : 01/04/2012

Expédié sous 48h
34,00 €

Livraison France à 7,90 € et à 5,90 € à partir de 45 € d'achat

Ean : 9787561932551
Pages : 283


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Résumé


New Practical Chinese Reader is a new series of textbooks designed for native English speakers to learn Chinese,It consists of 70 lessons in six volumes,covering beginning to intermediate levels for threeyears of instruction.It has been compiled under the guidance of the new HSK Guideline and inconsultation with NOTCFL Syllabus.The objective of this series is to develop the student's ability to communicate in Chinese through the study of language structure?language function?and related cultural knowledge along with the training of listening?speaking?reading and writing skills. In order to make the study of Chinese easier and more interesting, this textbook has the following features: The student will be in the cultural settings of Chinese society with several international students, Ding Libo ?son of Gu Bo and Ding Yun?, Lin Na and Ma Dawei. Through many interesting experiences, the student will not only learn authentic Chinese, but also understand Chinese society and culture. The instruction of functional items is emphasized. The student will learn to use Chinese from the very beginning of the learning process. Attention is paid to the instruction of pronunciation, grammar, vocabulary and discourse and a gradual increase in difficulty, orderly advances and multiple repeats are stressed along with the usage of four large cycles to help students understand the language structure of Chinese. A new method of teaching Chinese characters is utilized to help students read and write intriguing characters. Combined instruction of the four basic skills, listening, speaking, reading and writing, is emphasized. It offers tremendous flexibility. The instructional materials are suitable forusers at different starting points and with different goals. Abundant practice materials are supplied for the student to use inside and outside the classroom. Each volume comes with a Textbook, a Workbook and an Instructor's Manual along with an MP3 and a DVD.


《中国国家汉办规划教材•新实用汉语课本•课本3:英文注释(第2版)》是为高级水平成人汉语学习者编写的综合汉语教材,《中国国家汉办规划教材•新实用汉语课本•课本3:英文注释(第2版)》的编写目的是通过语言结构、语言功能与相关文化知识的学习和听说读写技能训练,进一步提高学习者的汉语综合水平。《中国国家汉办规划教材•新实用汉语课本•课本3:英文注释(第2版)》既适合学习者自学也可用于课堂教学。

目录
27 入乡随俗
一、课文
二、练习
练习与运用
1.表达看法
2.举例说明
三、语音
1.“把”字句(3)
2.副词“更”“最”表示比较
3.离合词
4.一边……,一边……
四、字与词
构词法(1):联合式
文化知识
28 礼轻情意重
一、课文
二、练习
练习与运用
1.比较
2.馈赠与称赞
3.反诘
4.担心
三、语法
1.用动词“有/没有”表示比较
2.反问句(1)
3.连动句(3)
4.结果补语“上、下”
四、字与词
构词法(2):偏正式
文化知识
29 请多提意见
一、课文
二、练习
练习与运用
1.描述事物
2.强调肯定
3.表示谦虚
三、语法
1.存现句(2)
2.形容词重叠
3.结构助词“地”
4.“把”字句(4)
四、字与词
构词法(3):补充式
文化知识
30 他们是练太极剑的
一、课文
二、练习
练习与运用
1.表示变化
2.总结概括
三、语法
1.存现句(3)
2.“了”表示情况的变化(2)
3.情态补语(2)
4.又……又……
四、字与词
构词法(4)动宾式
文化知识
31 中国人叫它“母亲河”
一、课文
二、练习
练习与运用
1.表示鼓励
2.询问事物的性状
三、语法
1.“万”以上的称数法
2.概数
3.兼语句(2)
4.只要……,就……
四、字与词
构词法(5):主谓式
文化知识
32 (复习)这样的问题现在也不能问了
一、课文
二、练习
练习与运用
1.认识
2.猜测
3.模糊表达
4.解释
三、语法复习
1.结构助词“的、地、得”
2.“把”字句小结
3.副词“就”和“还”
四、字与词
构词法(6):重叠式
文化知识
33 保护环境就是保护我们自己
一、课文
二、练习
练习与运用
1.表示可能
2.表示担心
3.引起话题
三、语法
1.可能补语(1)
2.“出来”的引申用法
3.名词、量词和数量词短语的重叠
4.既……,又……
四、字与词
构词法(7):附加式①
文化知识
34 神女峰的传说
一、课文
二、练习
练习与运用
1.补充说明
2.表示强调
3.叙述
三、语法
1.主谓谓语句(2)
2.疑问代词表示虚指
3.“着(zháo)、住”做结果补语
4.无主句
5.连X也/都……
四、字与词
文化知识
……
35 汽车我先开着
36 北京热起来了
37 谁来买单
38 (复习)你听,他叫我“太太”
附录

文摘